Los
valores son principios que dirigen y regulan el actuar de los seres humanos en
cualquier momento o situación. Son dinámicos debido a que tienen un origen
histórico y cambian según las circunstancias o el contexto social."Por lo tanto es primordial trabajar
tanto los aspectos cognitivos, afectivos y procedimentales de igual forma para
logran formar en la persona un desarrollo integro. Cualquier proceso educativo
que desatienda alguno de ellos, o que enfatice uno por encima de los demás, desembocará
en un desarrollo desequilibrado del ser humano. Se estará de acuerdo en que la
escuela, tradicionalmente, ha subrayado el aspecto cognoscitivo por encima de
los otros dos. Es de aquí donde surge la necesidad de que los docentes
conozcamos la utilidad y los beneficios que la formación en valores nos
aportará para construir una sociedad armónica.
No es una
tarea fácil, los docentes no son los únicos que educan en valores; comparten
esta delicada tarea con las familias, la sociedad y los medios de comunicación.
Pero, sin duda, Kolberg afirma "que los maestros y maestras son los
agentes fundamentales en los procesos de construcción de los
esquemas de valores de la niñez y juventud".
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