CUALIDADES DE UNA ESCUELA PACÍFICA

1. Cooperación. Los niños aprenden a trabajar juntos y a confiar el uno en el otro, ayudarse y compartir.

2. Comunicación. Los niños aprenden a observar atentamente. Comunicar con precisión y escuchar con sensibilidad.

3. Tolerancia. Los niños aprenden a respetar y valorar las diferencias entre la gente y a comprender el prejuicio y cómo funciona.

4. Expresión emotiva positiva. Los niños aprenden autocontrol y a expresar sus sentimientos, particularmente la ira y la frustración, de manera que no sean agresivas o destructivas.

5. Resolución de conflictos. Los niños adquieren la capacidad necesaria para responder en forma creativa al conflicto en el contexto de una comunidad que les da apoyo y cariño.

 

 

 

OBJETIVOS DE UNA ESCUELA PACIFICA

La escuela se convierte en un medio más pacífico y productivo en el que los estudiantes y los docentes juntos pueden centrar su atención en la cuestión real de aprender y divertirse.

Los estudiantes desarrollan a través de los conceptos y principios del trabajo cooperativo y la resolución de conflictos, actitudes y capacidades generalizables que les permitirán, para cuando sean adultos, cooperar con los demás en la resolución constructiva de los inevitables conflictos que se darán entre y dentro de naciones, grupos étnicos, comunidades y familias.

El tema dominante en una escuela pacífica, que abarca la interacción entre los niños, entre los niños y los adultos y entre los adultos, es valorar la dignidad humana y la autoestima, basando su filosofía primordialmente en la enseñanza de la no-violencia, la compasión, la confianza, la equidad, la cooperación, el respeto y la tolerancia. Para construir tales cimientos en nuestras escuelas, todos los individuos deben de entender sus derechos humanos, respetar esos derechos para sí y para los otros y aprender a ejercitar sus derechos, sin infringir los derechos de los demás.

 

Te invito  a revisar el siguiente video.

 

Normas a seguir para la buena convivencia escolar.

 

https://www.youtube.com/watch?v=I1swTby5zUw

 

 

NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA

Podemos definir el concepto de norma como toda regla de carácter obligatorio que manda, permite o prohíbe una determinada conducta o comportamiento al interior del grupo social al cual se pertenece; uno de esos grupos sociales es la escuela.

Normas de convivencia escolar a tener en cuenta:

• Llego puntualmente a clases.

• Escucho al que habla y respeto sus opiniones.

• Levanto la mano para pedir el turno y hablar.

• Si necesito algo, pido amablemente, "por favor".

• Reviso mi horario y agenda cada día para llevar a clases lo que necesito.

• Evito meter la mano y buscar cosas en mochillas y cartucheras ajenas.

• Procuro convivir en paz y amistad. La violencia provoca daño a las personas.

• Cuido el ambiente de mi escuela: utilizo el basurero.

• No desperdicio papeles, reutilizo papeles usados, otros.

Actividad

¿Qué otras normas puedo agregar para una buena convivencia en mi salón?

Fuente de consulta: http://www.slideshare.net/manusaero/m-saenz-final

 

 

LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

El conflicto como un fenómeno natural es parte de la vida diaria escolar; existe en las aulas, en los patios, en los corredores, entre los alumnos, entre los maestros etc. Sin duda, es un hecho básico de la vida, un suceso que nos permite aprender cada día.

Hacerse cargo del aprendizaje que se da a partir de los conflictos que nos rodean, es una responsabilidad importante y crucial de todos los educadores.

Los aspectos teóricos y prácticos de la resolución de conflictos se construyen a partir de valores, creencias, actitudes y técnicas básicas. Del mismo modo que un edificio no puede sostenerse sin un cimiento firme, no es posible lograr la entrega y la calidad de la enseñanza de la resolución de conflictos sin una orientación hacia la tolerancia, la cooperación y la colaboración junto con técnicas de comunicación y de pensamiento que faciliten y no impidan los procesos de resolución de conflictos.

La resolución creativa de los conflictos enseña técnicas que sustentan un ámbito de aprendizaje cooperativo: comunicación interpersonal, responsabilidad y análisis, a decir de varios autores, hay evidencia sustanciales que demuestran el valor del aprendizaje cooperativo. En los alumnos que participan en actividades de aprendizaje cooperativo se desarrollan actitudes de compromiso, de ayuda y de preocupación por los demás, pese a las diferencias de capacidad, sexo, etnia, y otras.

El aprendizaje cooperativo también parece vinculado con una mayor autoestima, actitudes positivas hacia la escuela y el desarrollo de capacidades al adoptar nuevas perspectivas, reconocer los sentimientos de los demás y colaborar. Los elementos del aprendizaje cooperativo incluyen la aceptación de la interdependencia, tiempo sustancial dedicado a la interacción, la responsabilidad individual, aptitudes interpersonales, aptitudes grupales y técnicas de evaluación y análisis.

Como parte de una comunidad educativa, seguramente has pasado por alguna dificultad o problema con tus amigos o profesores; te invito a que propongas algunas medidas o estrategias para solucionar los conflictos de forma una pacífica. Organízate con tus compañeros, pueden intercambiar  sus opiniones a través del correo electrónico, twitter o facebook.

Te sugiero que visites el siguiente video sobre el tema y nos envíes tus comentarios.

 

https://www.youtube.com/watch?v=jXMmTaH6xUI

 

 

EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN MI ESCUELA

Una vez que hayas logrado que en casa tanto tú como tu familia se vuelvan más cuidadosos de su alrededor, entonces puedes continuar con tu escuela, ahí también puedes proponer soluciones muy eficientes para cuidar el medio ambiente, como por ejemplo:

Como cuidar el medio ambiente desde tu escuela

 
• Organízate con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.
• También puedes proponer que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las platas).
• Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los niños aprendan a sembrar.
• Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.
• Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, asi como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.

Te invito a que revises el proyecto colaborativo que se realizo en una escuela para mantenerla limpia.

Proyecto de clase: Mi escuela bella y limpia.


Puedes revisar también este video sobre el tema:

https://www.youtube.com/watch?v=is3M9WzApJs

 

ENLACES PARA MAESTROS Y ALUMNOS

En este espacio se sugieren algunos enlaces para apoyar a los maestros y alumnos en el desarrollo de una convivencia pacífica en la escuela. Te invito a que te animes y si quieres compartir otro enlace que sea de apoyo, esperamos tu participación.


MAESTROS:

Visita el blog:

Convivencia escolar; juegos para la cooperación y la paz.

Juegos para mejorar la convivencia

Estrategias para la resolución de conflictos

 

ALUMNOS:
 

Cuentos de valores para niños

 

Cuentos de valores

 

Cuentos infantiles con valores

 

 

PROYECTOS COLABORATIVOS

Los proyectos colaborativos convocan a los participantes a sumar esfuerzos, conocimientos y habilidades, mediante una serie de trabajos en colaboración e interacciones que les permiten alcanzar juntos un propósito común. Con el objeto de apoyar los Planes y programas de estudio vigentes; y sustentados en una propuesta teórico-metodólogica constructivista, se comparten ideas y reflexiones en torno a diversos temas del currículo, con la finalidad de lograr que los estudiantes lleguen a los aprendizaje esperados en cada uno de los proyectos.

Te invito a que revises los siguientes enlaces sobre este tema.

Proyecto colaborativo :      Bullying

 Proyecto colaborativo:   Nuestra Tierra: La deforestación.

 

Ni princesas ni superhéroes.

 

 

VALORES EN LA ESCUELA

Los valores son principios que dirigen y regulan el actuar de los seres humanos en cualquier momento o situación. Son dinámicos debido a que tienen un origen histórico y cambian según las circunstancias o el contexto social."Por lo tanto es primordial trabajar tanto los aspectos cognitivos, afectivos y procedimentales de igual forma para logran formar en la persona un desarrollo integro. Cualquier proceso educativo que desatienda alguno de ellos, o que enfatice uno por encima de los demás, desembocará en un desarrollo desequilibrado del ser humano. Se estará de acuerdo en que la escuela, tradicionalmente, ha subrayado el aspecto cognoscitivo por encima de los otros dos. Es de aquí donde surge la necesidad de que los docentes conozcamos la utilidad y los beneficios que la formación en valores nos aportará para construir una sociedad armónica.

No es una tarea fácil, los docentes no son los únicos que educan en valores; comparten esta delicada tarea con las familias, la sociedad y los medios de comunicación. Pero, sin duda, Kolberg afirma "que los maestros y maestras son los agentes fundamentales en los procesos de construcción de los esquemas  de valores de la niñez y juventud".